RPP PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS KELAS X KURTILAS

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah                                    : SMK Batik Perbaik Purworejo

Kelas /Semester                       :  XI/ 1

Mata Pelajaran                         : Pengantar Ekonomi dan Bisnis

Topik                                        : ILMU EKONOMI

A.     Kompetensi Inti

KI.3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

KI.4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B.     Kompetensi Dasar

3.1  Memahami sejarah perkembangan, ruang lingkup, dan jenis ilmu ekonomi.

C.     Indikator Pencapaian Kompetensi

1.      Terlibat aktif dalam pembelajaran ilmu ekonomi

2.      Disiplin dalam mengikuti kegiatan pembelajaran ilmu ekonomi

3.      Mendeskripsikan kembali materi tentang ilmu ekonomi

4.      Bekerja sama dalam kegiatan kelompok

D.     Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari pelajaran bab ini, diharapkan mampu

1.      Setelah memperoleh informasi paserta didik akan dapat, memahami deskripsi ilmu ekonomi via buku teks secara mandiri

2.      Setelah memperoleh informasi peserta didik mampu menjelaskan dan menguraikan pembagian ilmu ekonomi dan jenis-jenis ilmu ekonomi secara spesifik

3.      Setelah memperoleh informasi peserta didik mampu menjelaskan dan mengamalkan  tindakan, motif, prinsip ekonomi dan ruang lingkup ilmu ekonomi pada berbagai kegitan usaha secara kreatif

E.     Materi pembelajaran

a.       Deskripsi Ilmu Ekonomi

Ø  Sejarah Perkembangan Ilmu Ekonomi

-          Aliran Klasik ( Adam Smith)

-          Aliran Keynesian (John Naymard Keynes)

-          Aliran Sosialis (Karl Marx)

Ø  Definisi Ilmu Ekonomi ilmu yang mempelajari usaha manusia dalam menggunakan sumber daya alam yang terbatas untuk dapat memenuhi kebutuhan dan keinginan yang tak terbatas serta mencapai kemakmuran.

-          Definisi ilmu ekonomi menurut para ahli ekonomi

-          Manfaat mempelajari ilmu ekonomi

Ø  Metodologi Ekonomi adalah ilmu yang mempelajari metode yang berhubungan dengan Ekonomi. Hal-hal yang dipelajari dalam metode ekonomi diantaranya

-          Teori ekonomi

-          Model ekonomi

-          Motode  ekonomi : Metode Deduktif dan Metode Induktif

-          Hukum ekonomi   : Hubungan Fungsional dan Hubungan Kausal

Ø  Pembagian Ilmu Ekonomi dan Jenis-jenis Ilmu Ekonomi

-          Ekonomi Deskriptif

-          Teori Ekonomi      : Teori Ekonomi Mikro dan Teori Ekonomi Makro dan perbedaan antara Teori Ekonomi Mikro dan Makro

-          Ekonomi Terapan

Ø  Tindakan, Motif, dan Prinsip Ekonomi

-          Tindakan Ekonomi           : Tidakan Ekonomi Rasional Dan Irasional

-          Motif Ekonomi     : Motif Intrinsik dan Motif Ekstrinsik

 Macam-macam Motif Ekonomi

-          Prinsip Ekonomi

Ø  Ruang Lingkup Ilmu pada Berbagai Kegiatan Usaha

F.      Metode Pembelajaran

Pendekatan      : Keterampilan proses

Model              : Siklus eksplorasi, Elaborasi, Konfirmasi

Metode                        :

1.      Ceramah bervariasi

2.      Diskusi

3.      Tanya jawab

4.      Penugasan

G.    Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan pertama (2x 45 menit)

Kegiatan	Deeskripsi kegiatan	Waktu
Pendahuluan	1.      Guru memberi salam 2.      Peserta didik merespon salam 3.      Guru mengabsen kehadiran peserta didik dan memberi motivasi belajar 4.      Guru memberikan informasi kepada peserta didik tentang tema pembelajaran, tujuan dan keterkaitannya dengan pelajaran yang akan diterima 5.      Peserta didik menerima penjelasan kompetensi, cakupan materi, manfaat, dan langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan	15 menit
Inti	Mengamati -          Peserta didik membaca tentang sejarah perkembangan ilmu ekonomi dan definisi ilmu ekonomi di berbagai sumber belajar yang relevan Menanya -          Guru memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan sejarah pekembangan ilmu ekonomi dan definisi ilmu ekonomi Mengeksplorasi -          Peserta didik mengumpulkan data tentang sejarah perkembangan ilmu ekonomi dan definisi ilmu ekonomi Mengasosiasi -          Peserta didik menganalisis dan menyimpulkan tentang sejarah perkembangan ilmu ekonomi dan definisi ilmu ekonomi Mengkomunikasikan -          Guru dan peserta didik bersama-sama mendiskusikan hasil analisis dan menyimpulkanya bentuk media (lisan maupun tulisan)	45 menit
Penutup	1.      Pemberian tugas mandiri sebagai refleksi dari materi yang telah di bahas 2.      Pembelajaran diakhiri dengan penutup dan diakhiri salam	30 menit

Pertemuan Kedua (2 x 45 menit)

Kegiatan	Deeskripsi kegiatan	Waktu
Pendahuluan	6.      Guru memberi salam 7.      Peserta didik merespon salam 8.      Guru mengabsen kehadiran peserta didik dan memberi motivasi belajar 9.      Guru memberikan informasi kepada peserta didik tentang tema pembelajaran, tujuan dan keterkaitannya dengan pelajaran yang akan diterima 10.  Peserta didik menerima penjelasan kompetensi, cakupan materi, manfaat, dan langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan	15 menit
Inti	Mengamati -          Peserta didik membaca tentang metodologi ekonomi, pembagian ilmu ekonomi dan jenis-jenis ilmu ekonomi di berbagai sumber belajar yang relevan Menanya -          Guru memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan metodologi ekonomi, pembagian ilmu ekonomi dan jenis-jenis ilmu ekonomi Mengeksplorasi -          Peserta didik mengumpulkan data tentang metodologi ekonomi, pembagian ilmu ekonomi dan jenis-jenis ilmu ekonomi Mengasosiasi -          Peserta didik menganalisis dan menyimpulkan tentang metodologi ekonomi, pembagian ilmu ekonomi dan jenis-jenis ilmu ekonomi Mengkomunikasikan -          Guru dan peserta didik bersama-sama mendiskusikan hasil analisis dan menyimpulkanya bentuk media (lisan maupun tulisan)	45 menit
Penutup	3.      Pemberian tugas mandiri sebagai refleksi dari materi yang telah di bahas 4.      Pembelajaran diakhiri dengan penutup dan diakhiri salam	30 menit

Pertemuan ketiga (2x 45 menit)

Kegiatan	Deeskripsi kegiatan	Waktu
Pendahuluan	11.  Guru memberi salam 12.  Peserta didik merespon salam 13.  Guru mengabsen kehadiran peserta didik dan memberi motivasi belajar 14.  Guru memberikan informasi kepada peserta didik tentang tema pembelajaran, tujuan dan keterkaitannya dengan pelajaran yang akan diterima 15.  Peserta didik menerima penjelasan kompetensi, cakupan materi, manfaat, dan langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan	15 menit
Inti	Mengamati -          Peserta didik membaca tentang tindakan, Motif, dan prinsip ekonomi, Ruang lingkup ilmu ekonomi pada berbagai kegitan usaha di berbagai sumber belajar yang relevan Menanya -          Guru memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan tindakan, Motif, dan prinsip ekonomi, Ruang lingkup ilmu ekonomi pada berbagai kegitan usaha Mengeksplorasi -          Peserta didik mengumpulkan data tentang tindakan, Motif, dan prinsip ekonomi, Ruang lingkup ilmu ekonomi pada berbagai kegitan usaha Mengasosiasi -          Peserta didik menganalisis dan menyimpulkan tentang tindakan, Motif, dan prinsip ekonomi, Ruang lingkup ilmu ekonomi pada berbagai kegitan usaha Mengkomunikasikan -          Guru dan peserta didik bersama-sama mendiskusikan hasil analisis dan menyimpulkanya bentuk media (lisan maupun tulisan)	45 menit
Penutup	5.      Pemberian tugas mandiri sebagai refleksi dari materi yang telah di bahas 6.      Pembelajaran diakhiri dengan penutup dan diakhiri salam	30 menit

H.    Penilaian, Pembelajaran Remidial dan Pengayaan

1.      Instrumen dan Teknik penilaian

a.           Teknik Penilaian

No	Aspek yang dinilai	Teknik Penilaian	Waktu Penilaian
1	Sikap b.      Terlihat aktif dalam pembelajaran Ilmu Ekonomi c.       Bekerja sama dalam kegiatan kelompok dan menyelesaikan masalah d.      Disiplin dalam kegiatan pembelajaran  Ilmu Ekonomi	Pengamatan	Selama pembelajaran dan saat diskusi
2	Pengetahuan a.       Menjelaskan kembali tentang hal-hal yang berkaitan dengan pokok bahasan Konsep Dasar Ilmu Ekonomi	Tes	Penyelesaian tugas individu dan kelompok
3	Keterampilan a.       Terampil dalam memecahkan berbagai masalah yang berkaitan dengan Ilmu Ekonomi	pengamatan	Penyelesaian tugas (baik individu maupun kelompok) dan saat diskusi

Kunci Jawaban : a.     Pandangan Adam Smith tentang ilmu ekonomi Perkembangan pemikiran dalam Ilmu Ekonomi diawali oleh apa yang disebut sebagai aliran klasik. Aliran yang dipelopori oleh Adam Smith ini Melalui karyanya “Wealt of Nation”, smith mencoba mencari tahu sejarah perkembangan negara- negara Eropa. menekankan adanya Invisible Hand  (tangan tak terlihat) dalam mengatur berbagai sumber daya, dan oleh karenanya peran pemerintah sangat dibatasi karena akan mengganggu prosesnya. Yang kemudian dikenal sebagai mekanisme pasar melalui harga sebagai instrumen utamanya. Konsep ini dikenal sebagai sistem pasar bebas. b.    Pengertian ilmu ekonomi menurut Paul A. Samuelson Ilmu Ekonomi adalah ilmu pilihan, ilmu ini mempelajari bagaimanaorang memilih menggunakan sumber produksi yang langka atau terbatas untuk memproduksi berbagai komoditas dan menyalurkannya ke berbagai anggotamasyarakat untuk segera dikonsumsi. c.    Metodologi Ekonomi adalah ilmu yang mempelajari metode yang berhubungan dengan Ekonomi. Hal-hal yang dipelajari dalam metode ekonomi diantaranya pengertian ekonomi, teori ekonomi, model ekonomi, motode ekonomi, dan hukum ekonomi. d.    Perbedaan analisis teori ekonomi makro dan teori ekonomi mikro -                     Ilmu ekonomi makro mempelajari variabel-variabel ekonomi secara keseluruhan, variabel tersebut antara lain : pendapatan nasional, kesempatan kerja atau pengangguran, inflasi dan lain sebagainya -                     Ilmu ekonomi mikro mempelajari  variabel-variabel ekonomi dalam lingkup kecil, misalnya perusahaan, rumah tangga. Dalam ekonomi mikro dipelajari tentang bagaimana individu menggunakan sumber daya yang dimilikinya sehingga tercapai tingkat kepuasan yang optimum. e.    Prinsip ekonomi adalah pedoman melakukan tindakan ekonomi dimana di dalamnya terkandung asas dengan pengorbanan tertentu diperoleh hasil maksimal, atau dengan pengorbanan sekecil-kecilnya untuk memperoleh hasil tertentu. Manfaat prinsip ekonomi dalam kehidupan sehari-hari : -                      Hemat -                      Cermat -                      Bijak dalam mengatur keuangan f.     Motif Ekonomi adalah segala sesuatu yang mendorong manusia melakukan tindakan ekonomi, yang bisa datang dari diri manusia itu sendiri bisa pula dari lingkungannya. g.     Contoh kegiatan usaha yang mempraktikkan ruang lingkup ekonomi : -                      BISNIS Bisnis adalah usaha komersial dalam dunia perdagangan. Kegiatanya berkaitan erat dengan pembelian, pengangkutan, pergudangan, dan asuransi. Disamping itu, bisnis juga selalu berhubungan dengan pertukaran barang dan jasa yang dilakukan oleh individu maupun perusahaan. Tujuan kegiatannya mencari untung, sehingga memperjelas bahwa bisnis termasuk ruang lingkup ekonomi.
Contoh Pengolahan Nilai
No Soal	IPK	Skor Penilaian 1	Nilai
Jumlah			Nilai diperoleh KD pengetahuan :100

2)   Ketrampilan

NO	ASPEK YANG DINILAI	SKOR
A.	Persiapan
1.
2.
B.	Proses
1.
2.
3.
4.
C.	Hasil
1.
2.
3.
4.
D.	SIKAP KERJA
1	Ketelitian dan Ketepatan
2	Kerapihan dan Kebersihan
3	Kecepatan Waktu
	a.       Waktu Lebih Cepat
2	b.      Tepat Waktu
0	c.       Kurang Tepat Waktu
	TOTAL SKOR	100

2.      Analisis Hasil Penilaian

Ø  Analisis hasil penilaian diadakan setelah diadakan tes formatif

Ø  Hasil analisis penilaian menentukan perlu tidaknya diadakan remidial atau pengayaan

3.      Pembelajaran Remidial dan Pengayaan

Ø  Bagi peserta didik yang memperoleh nilai kurang dari 75 diadakan pembelajaran remidi.

Ø  Bagi peserta didik yang memperoleh nilai 75 atau lebih maka diadakan pengayaan.

I.       Media, Alat, Bahan, dan Sumber Belajar

1.        Media                   : Peta konsep

2.      Alat                        : Papan tulis,Sepidol,Buku paket Pengantar Ekonomi dan Bisnis,LKS

3.      Bahan                    : Modul dan LKS

4.      Sumber Belajar      :Buku paket Pengantar Ekonomi dan Bisnis Erlangga dan yudhistira, Browsing internet

     Purworejo, 1 Agustus 2016

                                                           

  Waka. Ur Kurikulum                                                         Guru Mata Pelajaran

           

        Suhardi, S.Pd.                                                            Lilik Muslimah, S.Pd  

Mengetahui,

Kepala Sekolah,

Sujatmiko, S. Pd.